La etapa 1 del proceso de solicitud consta de 4 componentes. Los solicitantes de puestos de Master Teacher deben presentar lo siguiente: (1) Currículum vitae, (2) Carta de presentación, (3) Video instructivo y (4) Presentación de enseñanza y aprendizaje. Los requisitos para cada componente, incluidas las instrucciones de presentación, se especifican en detalle en la solicitud de enseñanza.
Los candidatos que son invitados a la Etapa 2 del proceso envían una lección de demostración grabada (basada en la guía de la lección proporcionada por TEP) y participan en una entrevista formal con el Equipo de Talentos de TEP.
El propósito de la lección de demostración es evaluar la capacidad del candidato para (a) administrar eficazmente un aula, (b) crear un entorno de aprendizaje de alto compromiso y (c) proporcionar evidencia tangible del aprendizaje de los estudiantes. El propósito de la entrevista es aprender más sobre la experiencia del candidato en el aula, obtener una visión más profunda de su enfoque pedagógico y determinar si existe un ajuste apropiado entre las metas/orientación de crecimiento del candidato y la misión/estructura de desarrollo profesional del TEP.
Los candidatos que pasen a la Etapa 3 son bienvenidos a participar en la etapa final: un día parcial de enseñanza presencial en vivo.
Los solicitantes enseñarán una o dos lecciones en vivo a clases reales de estudiantes de TEP, y tendrán la oportunidad de visitar, informar y entrevistarse con los líderes escolares de TEP.
Como parte de la invitación a esta etapa final, TEP proporcionará contexto adicional, como el contenido de demostración, el nivel de grado y el esquema de la lección.
TEP está revisando las solicitudes de forma continua. Si envía una carta de presentación y un currículum vitae, le responderemos si se le invita o no a pasar a la siguiente fase del proceso.
Pedimos a los candidatos más prometedores para determinados puestos que completen un ejercicio para evaluar aún más la calidad del trabajo y proporcionar información sobre las responsabilidades asociadas al puesto. Reconocemos que esto requiere una inversión de tiempo, y apreciamos la colaboración para determinar si encajamos bien el uno con el otro.
En función de la calidad de la asignación de tareas presentada, los candidatos pueden ser promovidos para participar en una entrevista formal con el Equipo de Talentos de TEP. Esta etapa permite que nuestro equipo aprenda de usted y lo conozca mejor, y le permite obtener información sobre el rol y nuestra comunidad escolar en su conjunto.
Los candidatos que pasen a la Etapa 3 son bienvenidos a participar en la etapa final: una demostración presencial de un día parcial o completo.
Durante esta etapa final, (a) se reunirá con otros miembros del equipo de liderazgo del TEP, (b) pasará mucho tiempo trabajando en varios proyectos y (c) interactuará con otros miembros del personal para completar una variedad de actividades y tareas relacionadas con el rol.
El propósito de esta etapa final es evaluar su experiencia profesional y su capacidad para prosperar en el manejo de algunas de las responsabilidades diarias del puesto, así como brindarle la oportunidad de experimentar el rol de una manera significativa para determinar si TEP es una buena opción para usted.
Las solicitudes se aceptan de forma continua para los puestos vacantes de TEP y animamos a los candidatos a presentar su solicitud lo antes posible. No hay una fecha límite oficial para presentar la candidatura a TEP.
Nuestro objetivo es responder a los solicitantes lo antes posible. Dependiendo de la época del año escolar y del puesto al que se haya optado, el tiempo de respuesta puede oscilar entre 1 día y varias semanas.
Los profesores no necesitan poseer una Certificación de Profesor del Estado de Nueva York para ser contratados en TEP Charter School. Sin embargo, con el fin de garantizar el cumplimiento de los requisitos de certificación de maestros de la Ley Charter del Estado de Nueva York, se requiere que todos los maestros de TEP se adhieran a una de las siguientes opciones:
O
Obtenga más información sobre los caminos hacia la certificación de maestros del estado de Nueva York y la reciprocidad entre los estados aquí.
TEP no tiene puestos totalmente remotos disponibles en este momento. Todos los solicitantes deben estar disponibles para trabajar en el sitio.
Todos los candidatos interesados pueden presentar su solicitud en nuestro sitio web. Para ser elegible para el empleo, las personas deben poseer una autorización de trabajo en los Estados Unidos. Actualmente, TEP no proporciona patrocinio ni apoyo para visas.
