Recinto de la escuela primaria (2.º a 4.º curso)

Un aprendizaje que pasa de «aprender a leer» a «leer para aprender»

En la escuela primaria de TEP, los alumnos pasan de «aprender a leer» —la base de la alfabetización adquirida en la educación infantil— a «leer para aprender». Los alumnos siguen perfeccionando su fluidez lectora al tiempo que desarrollan habilidades de comprensión para entender lo que leen. El excelente equipo docente de TEP utiliza textos centrados en temas específicos para ayudar a los alumnos a ampliar sus conocimientos. Los alumnos también aprenden a verse a sí mismos como autores y personajes de sus propias historias. Utilizan listas de verificación para la edición y la revisión por pares para corregir sus trabajos y ofrecer comentarios antes de publicar el texto definitivo.

Fundamentos matemáticos y resolución de problemas

El plan de estudios de matemáticas de TEP, desde Infantil hasta 5.º de Primaria, se basa en principios clave como el uso de modelos visuales, materiales manipulativos, ejercicios prácticos atractivos y el aprendizaje exploratorio. El programa utiliza «Bridges in Mathematics», que está alineado con los estándares «Next Gen» del Estado de Nueva York y los estándares nacionales «Common Core», y está diseñado para aprovechar la curiosidad natural de los alumnos y su pasión por el aprendizaje. Se hace especial hincapié en la autonomía de los alumnos, sobre todo a través del componente «Workplaces», en el que los alumnos aplican y practican de forma independiente sus habilidades matemáticas en juegos y actividades cooperativas. La enseñanza se basa en una mentalidad de crecimiento e incluye diversas estructuras de aprendizaje, como la resolución de problemas, las investigaciones, los foros de matemáticas y las secuencias de problemas. El componente diario «Number Corner» ofrece práctica y repaso continuos, lo que ayuda a los alumnos a construir una base matemática sólida y amena.

Entorno del campus

Vida estudiantil y comunidad

Más allá de lo académico, los alumnos participan en sesiones de orientación, actividades de enriquecimiento y apoyo académico, recreos, clubes basados en sus intereses y encuentros comunitarios que favorecen su desarrollo social y emocional y refuerzan los vínculos en toda la escuela. Estas experiencias ayudan a los alumnos a establecer relaciones significativas con sus compañeros y con los adultos, a desarrollar habilidades de liderazgo y a practicar la colaboración y la comunicación. A través de actividades cuidadosamente estructuradas, los alumnos aprenden a celebrar la diversidad y la fortaleza de la comunidad, a asumir responsabilidades y a sentirse parte integrante de ella, a expresarse y a contribuir de forma positiva a su colegio y a la comunidad en general. En conjunto, estos elementos crean un fuerte sentido de pertenencia y garantizan que cada alumno se sienta apoyado, valorado y conectado como miembro de la comunidad del TEP.

Las «3 A» en acción: estudios, artes y deporte

Los alumnos de primaria disfrutan de una educación integral que combina una sólida formación académica con una rica enseñanza de las artes y oportunidades diarias para la actividad física, lo que favorece su desarrollo intelectual, creativo y físico. Este enfoque integrado ayuda a los alumnos a adquirir sólidas habilidades básicas en las materias fundamentales, al tiempo que fomenta la autoexpresión, la imaginación y el ejercicio físico saludable. Al cuidar tanto la mente como el cuerpo, TEP crea un entorno en el que los alumnos pueden crecer como estudiantes completos y desarrollar la confianza, la curiosidad y la resiliencia necesarias para el éxito a largo plazo. En los cursos de 2.º a 4.º, los alumnos aprenden a jugar al bádminton, al fútbol, al baloncesto y a otros muchos deportes de equipo para fomentar la colaboración y el trabajo en equipo.

Cómo solicitar la admisión en el centro de primaria